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dc.date.accessioned 2016-03-18T13:34:38Z
dc.date.available 2016-03-18T13:34:38Z
dc.date.issued 2014-11
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51764
dc.description.abstract El presente trabajo realiza la construcción histórico-social de las prácticas de lectura y escritura en la universidad con el fin de contextualizar la situación política e histórica de la universidad argentina, como institución educativa, pero también socio-política y los cambios producidos en ella en relación al modo de ver, analizar y trabajar esas prácticas. Leer y escribir representa tener posibilidades; son prácticas continuas que incluyen a los individuos. Debatir sobre ellas en el acceso e ingreso a la universidad, implica escuchar sobre «falencias», «problemas», «dificultades», entre otros. Para entender, el porqué de estos debates, resulta necesario poner en contexto las prácticas sociales de la lectura y la escritura en una universidad, atravesada por los avatares políticos y sociales de la Argentina. es
dc.language es es
dc.subject lectura es
dc.subject lectura y escritura es
dc.subject escritura es
dc.subject universidad es
dc.subject escuela secundaria es
dc.title La lectura y la escritura en los estudios superiores es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri https://drive.google.com/file/d/0BzPwp8BQBrW3MjFoTlBhUzlXQXM/view es
sedici.identifier.issn 2408-3992 es
sedici.creator.person Viñas, Rossana es
sedici.description.note Tesis de posgrado. es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Anuario de Investigaciones es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue 2013 es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/44649 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)