Estado, globalização e políticas educacionais: mídias na Educação

Abstract

O presente artigo tem como objetivo, verificar como as mídias na educação são usadas pelo Estado. O Brasil, sendo um país em desenvolvimento, na aérea da educação passa por várias transformações. Discussões que partem desde o percentual do Produto Interno Bruto (PIB) para a educação até a discussão sobre a federalização da educação. Com a globalização, as políticas educacionais existentes, graças à modernidade técnica/tecnológica, passam por modificação. Porém, a globalização pode deixar uma parcela da população sem acesso a essas novas políticas educacionais, pois já que precisam de um novo suporte, alguns podem ser excluídos, mas se torna tarefa governamental levar essa nova forma de educação para todos, sem exclusão. Devemos buscar ampliar cada vez mais o acesso de todos à informação e as novas tecnologias, por uma política educacional democrática e aberta para todos os brasileiros, na forma da lei. Isso deve ser feito com seriedade, sem monopolizar informações, e sociologicamente dizendo direitos e deveres de todos para com a formação de uma sociedade mais igualitária e justa. Assim, observamos um novo cenário, onde a globalização avança, a tecnologia acompanha este crescimento, que deve ser acompanhado pelas políticas educacionais do Estado.