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dc.date.accessioned 2016-04-04T19:36:08Z
dc.date.available 2016-04-04T19:36:08Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52033
dc.description.abstract Esta investigación tiene como objetivo indagar acerca del auto-acompañamiento musical. Esta forma de ejecutar, entendida como propuesta estética, ha sido profundamente desarrollada en la música popular e incluso podría ser pensada como un rasgo distintivo (no excluyente) de la misma. Dentro de la denominada música culta, en cambio, hallamos escasos ejemplos de producciones musicales pensadas para ser interpretadas de manera autoacompañada. (Bongiorno 2012) En este trabajo intentaremos demostrar que el auto-acompañamiento musical desarrollado actualmente en Sudamérica no es una mera adición de la capacidad de cantar junto con la de tocar; sino que es una práctica musical peculiar, una instancia diferente que tiene su propia complejidad. es
dc.language es es
dc.subject auto-acompañamiento es
dc.subject música es
dc.subject autoacompañamiento musical es
dc.subject instrumento de música es
dc.subject sonoridad específica es
dc.subject actualidad Sudamérica es
dc.title Sonoridades específicas en las ejecuciones de los músicos auto-acompañados sudamericanos en la actualidad es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-987-702-084-7 es
sedici.creator.person Bongiorno, Luciano Fermín es
sedici.description.note Trabajo publicado en el libro de resúmenes de conferencias y ponencias de las III Jornadas de la Escuela de Música de la Universidad Nacional de Rosario. es
sedici.subject.materias Música es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Bellas Artes es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2014-09-19
sedici.relation.event III Jornadas de la Escuela de Música: Producción musical, interpretación, docencia e investigación (Rosario, 2014) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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