Propuesta pedagógica para la asignatura Lengua y Producción de Textos, que intenta incentivar la escritura poniendo la atención en la importancia del comienzo en el relato de ficción y explora la relevancia de un comienzo eficaz para la producción narrativa. Asimismo, se ejercita el uso de los tiempos verbales y las correlaciones propios de la narración.