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Entornos virtuales en la enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales

Document type: Objeto de conferencia

Abstract

Se presentan los avances logrados en el año 2015 en la línea de investigación de las TICs en la enseñanza de las Ciencias Exactas enfatizando la medición del impacto en el aprendizaje medidos por los laboratorios virtuales en un grupo de estudiantes de escuela media pertenecientes a la generación de estudiantes denominada “Nativos Digitales” o “Inmigrantes Digitales” según el autor que se trate. También propiciar el trabajo colaborativo entre los docentes a través del foro del EVA. Por último se analizan los aportes de la programación lógica para el diseño a futuro laboratorios virtuales por alumnos de de la carrera Lic. en Sistemas de Información de la Universidad Nacional de Luján.

Notes

Eje: Tecnología Informática Aplicada en Educación

General information

Exposure date: abril 2016
Issue date: 8 de junio de 2016
Document language: Spanish
Event: XVIII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (WICC 2016, Entre Ríos, Argentina)
Origin: Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
ISBN: 978-950-698-377-2
Pages: 915-918
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-dc-subject: tecnologías de la información y la comunicación ; Educación ; Ciencia
Subjects: Ciencias Informáticas

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Created: 8 de junio de 2016
Available since: 8 de junio de 2016
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53289

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