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Herramientas lúdicas como apoyo a la enseñanza de la programación

Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En este trabajo se presenta el resultado de una experiencia sobre la implementación de una modalidad de aprestamiento para los alumnos ingresantes a la carrera Licenciatura en Sistemas de Información de la Universidad Nacional del Nordeste. Esta modalidad incorporó al inicio del dictado de la asignatura Algoritmos y Estructuras de Datos I, una serie de actividades basadas en las herramientas Ligthbot y Scratch, con el objetivo de incorporar conceptos básicos de programación mediante herramientas lúdicas que resultan más atractivas para los alumnos. Los resultados indican que estas actividades contribuyeron positivamente a la comprensión de los conceptos básicos de la programación estructurada.

Notas

V Workshop de Innovación en Educación en Informática (WIEI).

Información general

Fecha de exposición: octubre 2016
Fecha de publicación: 2016
Idioma del documento: Español
Evento: XXII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (CACIC 2016).
Institución de origen: Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Páginas: 1311-1319

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Creado el: 1 de noviembre de 2016
Disponible en SEDICI desde: 1 de noviembre de 2016
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