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dc.date.accessioned 2016-11-02T15:07:02Z
dc.date.available 2016-11-02T15:07:02Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56327
dc.description.abstract El objetivo de este escrito es revisar algunos presupuestos con los que se caracteriza la construcción de datos en la investigación cualitativa. El enfoque estará puesto en la perspectiva lógico-inferencial. En esa dirección, se propondrá que la inferencia comprometida en el proceso de construcción de datos cualitativos no es la inferencia inductiva, sino la analógica y abductiva. es
dc.description.abstract The objective of this paper is to review some of the assumptions which are used to characterize the construction of data in qualitative research from a logical and inferential perspective. For the main authors of the qualitative approach, the process of theoretical construction is based on induction, inasmuch as research is conceived as advancing “from the data to the theory”. en
dc.format.extent 740-742 es
dc.language es es
dc.subject lógica es
dc.subject metodología es
dc.subject inferencias es
dc.subject logic en
dc.subject methodology en
dc.subject inferences en
dc.title ¿Inducción o abducción? es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-1264-0 es
sedici.title.subtitle Revisión de los fundamentos lógico-inferenciales comprometidos en la construcción de datos cualitativos es
sedici.creator.person Ynoub, Roxana Cecilia es
sedici.description.note Trabajos libres: Epistemología y metodología es
sedici.subject.materias Psicología es
sedici.description.fulltext false es
mods.originInfo.place Facultad de Psicología es
sedici.subtype Resumen es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
sedici.date.exposure 2015-11
sedici.relation.event V Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, 2015) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52277 es


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