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dc.date.accessioned 2016-11-14T14:00:26Z
dc.date.available 2016-11-14T14:00:26Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56654
dc.description.abstract O presente trabalho tem como intuito trazer para o debate como as TICs, especificamente o videogame pode estar inserido no processo de ensino/aprendizagem das aulas de educação física. O videogame modernizou-se, e hoje possibilita uma maior interação entre o homem e a máquina através dos exergames. Nesse sentido, é importante salientar que é difícil encontrarmos no contexto das aulas educação física professores que sejam adeptos ao uso tecnologias. Talvez isso aconteça pelo fato da matéria sempre ter possuído um caráter mais prático, ou pela dificuldade dos professores com as tecnologias. Hoje, é imperativo o uso de TICs no nosso cotidiano, então, a escola no contexto da educação física deve apropriar-se da mesma com a intenção de trazer elementos que possam propiciar aprendizagens em aspectos sociais, cognitivos e motores. pt
dc.language pt es
dc.subject educación física es
dc.subject COMPUTERS AND EDUCATION es
dc.subject TICs; videogame; exergames; educação física es
dc.subject Games es
dc.title Exergames e a educação física: uma outra possibilidade de interação nas aulas pt
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/publicaciones-11ocongreso/Mesa%2014_Bordin.pdf/view?searchterm=None es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.creator.person Bordin, Rafael es
sedici.description.note Mesa de trabajo 14: Educación Física, Comunicación y Tecnología es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2015
sedici.relation.event XI Congreso Argentino y VI Latinoamericano de Educación Física y Ciencias (Ensenada, 2015) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)