El tipo de organización adoptado para la cursada se desarrolla en cinco principios organizadores que estructuren el desarrollo del componente práctico de la cursada:
1. La disciplina académica Salud Pública como marco epistemológico.
2. Las cuestiones actuales de la Salud Pública según unidades didácticas.
3. Los niveles de análisis poblacional micro, meso y macro.
4. El desarrollo del pensamiento complejo y crítico.
5. La cursada centrada en generación de competencias.