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Formas que asume el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula: modelos pedagógicos permeables a la implementación del modelo uno a uno

Tipo de documento: Articulo

Resumen

Un estudio de caso en dos Institutos Superiores de Formación Docente de Comodoro Rivadavia y escuelas primarias y secundarias donde se despliegan las prácticas profesionales docentes, año 2012.

Notas

Eje 2. Comunicación/educación.

Información general

Fecha de publicación: diciembre 2016
Idioma del documento: Español
Revista: Actas de Periodismo y Comunicación; vol. 2, no. 1
Evento: XVIII Congreso REDCOM (La Plata-CABA, 2016)
Institución de origen: Facultad de Periodismo y Comunicación Social
ISSN: 2469-0910
Palabras claves: TICs ; prácticas de formación
Materias: Comunicación

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Creado el: 21 de junio de 2017
Disponible en SEDICI desde: 21 de junio de 2017
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