El presente artículo describe la investigación en desarrollo en el contexto de computación afectiva, específicamente en la educción de emociones de un individuo, mediante la estimulación de los participantes con imágenes y videos de alto contenido emocional. Se describen las interfaces biométricas de lectura del pulso cardíaco, EEG empleando un BMI, la cadencia de tecleo, registro de voz y filmación del rostro del participante. Se presenta el ambiente de educción denominado cámara de inmersión emocional, y el ciclo simplificado de recolección de datos en un contexto multimodal.