Perfil de estrés y síndrome de burnout en estudiantes de Odontología de la UNLP

Abstract

El burnout es el resultado de estrés crónico que afecta a las personas y como consecuencia tenemos: cansancio emocional, despersonalización y una menor realización personal. Inicialmente fue visto en médicos, odontólogos, profesores, etc. Tambien se ve que afecta al estudiante de odontología . Este sindrome se ha relacionado a sobrecarga laboral y de estudio, deseo de cambiar de trabajo, y también abandonar la carrera. Se evaluaron 255 estudiantes de la facultad de odontología de la UNLP, con carga académica y práctica clínica de tiempo completo. A fin de identificar las consecuencias, de este síndrome, se aplicó la Escala de Maslach Como resultado se vio una significativa relación entre el cansancio emocional y situaciones estresantes y una baja fuerza cognitiva; poco bienestar psicológico con despersonalización; falta de minimización de la amenaza y poco bienestar psicológico con falta de realización personal. En conclusion el análisis estadístico determinó que la débil fuerza cognitiva, las situaciones estresantes, la valoración negativa, son predictores del síndrome de burnout, en tanto que deberían tener un buen apoyo social y bienestar psicológico para esta dolencia. Las evaluaciones de personalidad en la etapa de formación de los estudiantes con intervenciones oportunas pueden evitar un desalineamiento para enfrentar el estrés.

Burnout is the result of chronic stress affects people and as a result we have: emotional exhaustion, depersonalization and reduced personal accomplishment. He was initially seen doctors, dentists, teachers, etc. It is also affecting dental student. This syndrome has been linked to work and study overload desire to change jobs, and leave the race. 255 students from the Faculty of Dentistry of the UNLP was evaluated with academic load and full-time clinical practice. To identify the consequences of this syndrome, Scale Maslach As a result a significant relationship between emotional exhaustion and stressful situations and low cognitive force was applied; little psychological well with depersonalization; lack of minimizing the threat and psychological well little with lack of personal fulfillment. In conclusion statistical analysis determined that the weak cognitive strength, stressful situations, negative evaluation, are predictors of burnout syndrome, as they should have good social support and psychological well for this ailment. Personality assessments at the stage of training students with timely interventions can prevent misalignment to cope with stress.