Motivación y autoeficacia en mujeres que estudian carreras de perfil informático

Abstract

This paper presents a motivational methodology to increase the participation of women in programming contests. The impact of this methodology is show in different activities developed by the students participating of these contests, in a research group of a public institution and between students of a private university. The work systematics turns out the selfefficacy of the woman in a area where the male prejudice still prevails.

Este artículo presenta uma metodología motivacional para incrementar la participación de mujeres en competiciones de programación. Se muestra el impacto de las diferentes actividades en estudiantes que participan en concursos de programación, tanto en un grupo de investigación de una institución pública como en alumnos de una institución privada. El trabajo sistemático evidencia como puede ser trabajada la autoeficacia de las mujeres en una área donde impera el preconcepto de dominio varonil.