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dc.date.accessioned 2018-04-13T18:00:29Z
dc.date.available 2018-04-13T18:00:29Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/66188
dc.description.abstract En estas páginas se presentan algunas reflexiones que indagan en la relación entre la producción de imágenes artísticas y las pedagogías críticas. A partir del análisis de una obra en particular, en este caso una poesía visual del artista platense Edgardo Antonio Vigo, se intentará trazar un puente entre el arte y la pedagogía. Esta articulación se orienta en la búsqueda por ampliar el horizonte de la educación artística en las instituciones escolares. De esta manera, el enunciado crítico de emancipación es revisado en clave artística como así también en clave pedagógica. es
dc.language es es
dc.subject educación artística es
dc.subject pedagogías críticas es
dc.subject pensamiento emancipatorio es
dc.title Concrete su poema de Edgardo Antonio Vigo: un puente entre arte y pedagogía es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-1538-2 es
sedici.creator.person Pilaría, Lilia Susana es
sedici.creator.person Ward, Inés es
sedici.creator.person Del Olmo, María Mercedes es
sedici.description.note Eje 11: Las corrientes pedagógicas y sus correlatos en la educación artística. es
sedici.subject.materias Bellas Artes es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Bellas Artes es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2017-10
sedici.relation.event I Congreso Internacional de Enseñanza y Producción de las Artes en América Latina - CIEPAAL (La Plata, octubre 2017). es
sedici.description.peerReview peer-review es


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