Estudio del desarrollo lingüístico en varones y mujeres a través del inventario del desarrollo comunicativo/palabras y enunciados

Abstract

El presente trabajo surge en el marco del Proyecto de Investigación “Adaptación de los inventarios de desarrollo comunicativo Macarthur-Bates-CDI al español regional (La Plata y Gran La Plata)”, cuyo objetivo general es contribuir a la disponibilidad de instrumentos válidos y confiables destinados a la evaluación del desarrollo del lenguaje en la primera infancia, mediante la adaptación de los Inventarios de Desarrollo Comunicativo MacArthur-Bates-CDI a la variante dialectal del español local (La Plata y Gran La Plata). En las 5tas Jornadas de Investigación presentamos un trabajo preliminar sobre esta temática, a saber, la evaluación y comparación de la producción del lenguaje entre varones y mujeres de dieciséis a treinta meses, por medio del Inventario del desarrollo comunicativo/Palabras y Enunciados. En ese momento, y basándonos en una muestra aún pequeña, hallamos la misma tendencia planteada por autores de otros países: que las niñas producen una mayor cantidad de palabras que los varones. En la presente investigación nos propusimos ampliar esa muestra para poder arribar a conclusiones más asertivas, que resulten confiables.

Study of linguistic development in men and women through the Inventory of communicative development. At the 5th Research Conference we presented a preliminary paper about this topic. Now we expand the sample in order to be more assertive and reliable in our conclusions. The evaluation of the linguistic development of young children is in not easy, either because of their attentiveness or because of their reluctance to participate in these evaluations, especially when they are carried out by strangers and in formal contexts. Faced with this problem, having instruments that do not require the direct participation of children and that are reliable is very beneficial. The MacArthur Communicative Development Inventories presents these characteristics. Parents inform about the language development of their children. When we analyzed the results we asked ourselves about the incidence of some variables in the development of language, specially the gender.