Dispositivos grupales como modos de intervención en investigación acción participativa

Abstract

El presente se inscribe en el Proyecto Institucional de Investigación-acción participativa, de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) que se denomina “Salud mental y promoción de lazos sociales no violentos”, que se encuentra actualmente en curso. Dicho proyecto, es llevado a cabo a partir de un convenio entre la Facultad de Psicología y la Asociación Civil “En la Esquina”, orientada fundamentalmente a la promoción de Derechos. Ésta se propone impulsar la participación organizada, permanente y responsable de la comunidad en el diseño de herramientas y desarrollo de estrategias para el fortalecimiento comunitario, desde la Educación Popular, la Economía Social y la Comunicación Popular a nivel barrial. En particular nos proponemos presentar aquí la experiencia acaecida en uno de los dispositivos que componen el proyecto de Investigación Acción Participativa, como es el taller de cine que desde hace tres años vienen realizando los integrantes de la Asociación Civil, los cuales se proponen la realización de cortos audio-visuales cuyos temas y formatos surgen de lo trabajado en los espacios de talleres, lo que implica a su vez la utilización de recursos propios de la comunicación audiovisual. En tales talleres, nos integramos en co-coordinación con los y las talleristas de la Asociación durante todo un periodo de diez meses. Las herramientas teóricas que apuntalan nuestros modos de intervención se inscriben en una perspectiva de la salud mental comunitaria.

This article is enrolled in an Institutional Project, especially on a Participative-Action Research, from the Faculty of Psychology at the UNLP, named as “Salud mental y promoción de lazos sociales no violentos”, which is nowadays in progress. That project is carried out by an agreement between the Faculty of Psychology and a Civil Association called “En la Esquina”, mainly oriented to Human Rights promotion. This research aims to boost the organized, permanent and responsible community participation, designing tools and developing strategies for the community strengthening, starting from the popular education, social economy and popular communication, on the local level. Particularly, in this article, we propose to present the experience that took place in one of the Participatory Research devices, such as Film Workshops created by the Civil Association three years ago. This workshops aim to realize short films, which topics and formats are originated by the common work, which implies -at the same time- the utilization of the audiovisual communication resources. In those workshops we joined our work in co-coordination with the Civil Association workers during a 10 months period. The theoretical tools that guide our intervention mechanisms start from the Community Mental Health perspective.