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dc.date.accessioned 2018-09-25T13:22:39Z
dc.date.available 2018-09-25T13:22:39Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69408
dc.description.abstract El propósito del siguiente trabajo es analizar como los medios masivos de comunicación construyen discursivamente una visión sobre los jóvenes, la lectura y la escritura.En particular el ingreso a la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de La Plata y la elección de varios artículos del diario El Día de la Ciudad de la Plata. Las prácticas de lectura y escritura en la enseñanza superior han constituido en los últimos años una fuente inagotable de análisis por parte de universidades y estudiosos del campo de la educación. Sobre estos temas, los medios masivos de comunicación no han quedado al margen, escribieron otros textos, textos periodísticos, que dan cuenta desde múltiples abordajes de una problemática construida en base a preguntas tales como ¿qué leen y escriben los jóvenes?, ¿qué preparación tienen los jóvenes ingresantes a la universidad?, ¿cómo prepara la escuela para la universidad? o ¿cómo debería ser el ingreso a los estudios superiores? es
dc.language es es
dc.subject ingreso universitario es
dc.subject alfabetización académica es
dc.title Una escena de lectura periodística es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.title.subtitle El ingreso a la Universidad Nacional de La Plata, la construcción del periódico local es
sedici.creator.person Festa, Claudia Marcela es
sedici.subject.materias Periodismo es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Universidad Nacional de La Plata (UNLP) - Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2013
sedici.relation.event XV Congreso de la Red de Carreras de Comunicación Social y Periodismo de la República Argentina (REDCOM) (San Salvador de Jujuy, 15 al 17 de agosto de 2013) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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