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dc.date.accessioned | 2018-10-22T16:23:54Z | |
dc.date.available | 2018-10-22T16:23:54Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70050 | |
dc.description.abstract | -Me encantó la visita pero no sé cómo seguir trabajando estos temas en clase. -¿Por qué en el Diseño Curricular no se amplían estos temas? -No hay información sobre estas temáticas. ¿Tienen cuadernillo de actividades para llevar al aula? Estos y otros comentarios nos hacen los docentes cuando culminan las visitas a las que traen a sus alumnos en el Museo Etnográfico. Debido a la insistencia reiterada de inquietudes y reclamos de un público docente heterogéneo y a nuestros propios posicionamientos como integrantes del Área de Extensión Educativa (AEE) asumimos el desafío de buscar formas y formatos para, desde el museo, ofrecer nuevos espacios de intercambio destinados a docentes y futuros docentes (sumados propuestas ya existentes). Empezamos a formularnos algunos interrogantes en torno a esta problemática con el objetivo de poner en marcha una propuesta que específicamente los incluya. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | museos y escuela | es |
dc.subject | integración | es |
dc.title | Maestros e investigadores, un encuentro posible en el museo | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.creator.person | Gurgo, María José | es |
sedici.creator.person | Molina, Carlos Enrique | es |
sedici.description.note | Eje 2: Curaduría educativa y educación en museos. | es |
sedici.subject.materias | Museología | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Red de Museos de la Universidad Nacional de La Plata | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2017-05 | |
sedici.relation.event | I Congreso Iberoamericano de Museos Universitarios y II Encuentro de Archivos Universitarios (La Plata, 2017) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |