Relaciones cuerpo-discurso en las presentaciones sintomáticas actuales

Abstract

En el marco de una investigación que interroga el estatuto del cuerpo en las presentaciones sintomáticas actuales y los desafíos inherentes a la psicopatología infantil (Proyecto I+D “Cuerpo, época y presentaciones sintomáticas actuales: interrogantes y desafíos en psicopatología infanto-juvenil”, dirigido por la Prof. María Cristina Piro, acreditado y subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y que problematiza el alcance y los límites de diferentes conceptualizaciones de la noción de cuerpo en la contemporaneidad, en este artículo nos interesa indagar, en el área de la exploración clínica, los efectos que estas transformaciones promueven en el campo de la infancia. A partir del análisis de textos en el marco conceptual del psicoanálisis freudiano y lacaniano, intentaremos revisar cómo ciertos fenómenos y trastornos en el campo psicopatológico infantil actual reducen la cuestión subjetiva a un trastorno somático ajeno a la estructura de lenguaje del síntoma, definición contraria a aquella que sostiene la perspectiva analítica (el Psicoanálisis se encuentra con la dimensión del cuerpo en tanto cuerpo que habla). En este escenario, se incluyen los desvíos tanto teóricos como clínicos, en el intento por cuantificar un malestar cuya estadística tiende a nominar aquello que no consiente a ser nombrado: niños abusados, maltratados, violentados, familias disociales, etc.

The postmodern spirit presents us with a facet of the Other embellished by a decline of the authority of the father, whose correlate slips into the clinic in the form of a discredit in the master discourse of the unconscious. Hypermodernity concludes in a disintegration of the components that harmonically constituted the family, its pluralization in single-parent, reconstituted, adoptive and homo-parental families. As part of an investigation that examines the status of the body in present symptomatic presentations, we are interested in investigating, within the field of clinics, the effects of these transformations upon childhood. From the analysis of texts in the conceptual framework of Freudian and Lacanian psychoanalysis, we will try to review how certain phenomena and disorders in the current childhood psychopathological field reduce the subjective question to a somatic disorder different to the language structure of the symptom, a definition contrary to that sustained by the analytic perspective (Psychoanalysis thinks the body as a body that speaks). It is considered that the conclusions of this analysis may be useful in guiding the resolution of some of the clinical problems that are present today, and thus promote the advancement of knowledge in the field of Psychoanalytic Psychopathology.