El objetivo de esta presentación consiste en difundir los resultados de las fases propias de las experiencias en formación y capacitación a distancia, en entrenamiento sobre operación de reactores nucleares y física de reactores.
Al ser la investigación cualitativa esencialmente descriptiva y analítica, permitió abordar la compleja realidad de las prácticas haciendo hincapié en las perspectivas de los participantes. El trabajo consistió en realizar una de las prácticas previstas en reactores, con un sistema de video-conferencia para observar la operación, y con un sistema electrónico de adquisición de datos para trasmitir las señales de la instrumentación del reactor. A través de éste se obtuvieron los parámetros utilizados para realizar los cálculos de reactividad, tiempo de respuesta y aproximaciones a crítico del reactor. La experiencia se llevó a cabo con un grupo de profesionales que realizaban entrenamiento para obtener licencia de operación de reactores.