Subir material

Suba sus trabajos a SEDICI, para mejorar notoriamente su visibilidad e impacto

 

Reconocimiento del universo vocabular: desafío de los EOE

2018
 
Tipo de documento: Articulo

Resumen

En el marco de la beca de estudio de la Comisión de Investigaciones Científicas de la provincia de Buenos Aires (CICPBA), desarrollo la investigación doctoral que se basa en sistematizar y analizar las intervenciones interdisciplinarias de los Equipos de Orientación Escolar (EOE) en el nivel secundario de la Región Educativa I de la provincia de Buenos Aires. En este artículo, me detendré a problematizar y reflexionar sobre el reconocimiento del universo vocabular como una acción fundamental para articular los desafíos de la escuela secundaria y de los EOE desde la obligatoriedad del nivel en 2006.

Información general

Fecha de publicación: diciembre 2018
Idioma del documento: Español
Revista: Letras; no. 7
Institución de origen: Centro de Investigación en Lectura y Escritura
ISSN: 2524-938X
Páginas: 229-233

Descargar archivos

Thumbnail
Documento completo
Descargar archivo (356.1Kb) - PDF
 
Creado el: 21 de marzo de 2019
Disponible en SEDICI desde: 21 de marzo de 2019
Por favor, utilice uno de estos identificadores(URI) para citar o enlazar este ítem:
  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73496

    • Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

    Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)