El rendimiento académico en una materia de quinto año

Abstract

El objetivo del presente trabajo, es determinar la incidencia en el nivel de aprendizajes acreditados, en el Rendimiento Académico de alumnos cursantes en Odontología Integral Niños. Dicha Asignatura pertenece al quinto ciclo del Plan de Estudios vigente en la Facultad de Odontología, a los departamentos uno, de Odontología Rehabilitadota y dos, de Odontología Preventiva y Social. En dicha Asignatura se dictan tres cursos 1 y 2 en el primer cuatrimestre y 3 en el segundo cuatrimestre del año. Se emplearon como indicadores de Rendimiento Académico al promedio de notas de evaluaciones cognitivas, actitudes y destrezas.