Seguimiento del rendimiento académico de los alumnos que trabajan, de la cohorte 2003

Abstract

La necesidad de trabajar de muchos estudiantes puede influir en su rendimiento académico y en la duración de sus estudios. El objetivo de este trabajo es establecer la correlación entre el rendimiento académico y la situación laboral de los alumnos de la cohorte 2003 de 1ro a 4to año de la carrera, ya que esta podría actuar como un factor negativo en el mismo. Es un estudio longitudinal-descriptivo, el universo lo constituyen los alumnos de la cohorte 2003 de la FOUNLP. Para la obtención de los datos se utilizó una encuesta estructurada; y los registros de calificaciones de las asignaturas de 1ro a 4to año de la carrera. Se tomaron como indicadores del rendimiento la media de notas y de materias cursadas y la condición final.