A educação (do corpo) onde não há educação (física): refletindo sobre a educação dos corpos.

Abstract

Este trabalho é o resultado de análises de momentos registrados pelos autores durante um período de acompanhamento de dez dias em uma instituição pública de educação infantil no município de Florianópolis, Santa Catarina - Brasil. Embora as análises aqui feitas sejam produto de uma observação em uma instituição em particular é nosso desafio tentar colocar as situações apresentadas transcendentes dessa singularidade e podem ser vistas em diferentes espaços, inclusive nos ambientes de educação não formal. Analisamos diferentes dispositivos de educação do corpo no interior de uma instituição que não tem a disciplina de educação física na sua organização curricular. A partir do apontado durante a observação analisamos as relações com o espaço, com as professoras e auxiliares de sala e com o ambiente da alimentação. Dessa forma descrevemos situações que diretamente determinam a educação dos corpose expõem que esta se faz presente na totalidade do ambiente escolar.