Relações entre cinema e educação física: o que dizem os periódicos do campo no Brasil?

Abstract

O artigo tem como objetivo investigar as relações entre cinema e Educação Física a partir da produção de conhecimento da temática em periódicos disciplinares brasileiros no período de 2000-2015. O levantamento dos dados empíricos foi realizado no banco de dados dos periódicos utilizando a ferramenta de busca disponível <i>online</i>, selecionando o filtro “título” e “resumo” para aplicar os seguintes termos de busca: “cinema” e “filme/s”. Caracterizouse como um estudo qualitativo de revisão sistemática de literatura tendo como amostra textos completos <i>online</i> de 12 periódicos da Educação Física brasileira classificados como A1, A2, B1, B2, B3 e B4 pelo WebQualis da Capes. Como resultado, concluímos que as relações entre cinema e Educação Física se dá com base nas seguintes conceptualizações e problemáticas do campo: Esporte; Sexualidade e Gênero; Lazer; Educação; e, Corpo.