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dc.date.accessioned 2019-06-10T16:30:04Z
dc.date.available 2019-06-10T16:30:04Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/76147
dc.description.abstract Este resumo foi construído pelas acadêmicas/os do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA da cidade de Uruguaiana, no Brasil. O objetivo é tornar visíveis as ações educativas oportunizadas pelo conhecimento, reflexão e vivência dos licenciados/as em contato com diferentes contextos sociais. Neste texto, utilizamos as análises dos relatos que as acadêmicas/os fizeram sobre as aulas que foram ministradas no Centro de atenção a Crianças e Adolescentes de Uruguaiana(CACAU). Acredito que as narrativas são as melhores maneiras de avaliar as intervenções em termos de construção de conhecimentos e importância na formação dos/as professores/as de Educação Física. es
dc.language pt es
dc.subject dança pt
dc.subject corporeidade pt
dc.subject formação pt
dc.title Educação Física escolar: diferenças separam, a dança unifica pt
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/actas-2017/Mesa%2018_Brum%20Dos%20Santos.pdf/view es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.creator.person Brum Dos Santos, Any Gracyelle es
sedici.creator.person Melo Dutra, Giuliana es
sedici.creator.person Lima Dos Santos, Thais es
sedici.creator.person Vinicius Gonçalves, Mariano es
sedici.description.note Mesa 18: Educación física y prácticas corporales no convencionales es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2017-11
sedici.relation.event XII Congreso Argentino y VII Latinoamericano de Educación Física y Ciencias (Ensenada, 2017) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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