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dc.date.accessioned | 2019-06-10T16:33:43Z | |
dc.date.available | 2019-06-10T16:33:43Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/76149 | |
dc.description.abstract | Lo que denominamos bajo el concepto “deporte alternativo” o “juegos y deportes alternativos” podríamos considerarlo como un movimiento social o proyecto colectivo con propósito de inserción de nuevos deportes en diversos espacios de práctica y enseñanza. Se trata de un espacio inacabado, en proceso, susceptible de reconfiguración permanente de los sentidos y significados, a medida que fluye su cualidad constitutiva. El texto intentará trazar algunos recorridos que permitan describir, sobre qué juegos de posiciones se erige, qué estrategias se van tejiendo, y a que formas transitorias accede en el recorrido. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | deportes | es |
dc.subject | Educación Física | es |
dc.subject | discursos | es |
dc.subject | instituciones | es |
dc.title | Deportes ¿Alternativos? Un análisis sobres las prácticas y saberes del campo | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.uri | http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/actas-2017/Mesa%2018_Burga.pdf/view | es |
sedici.identifier.issn | 1853-7316 | es |
sedici.creator.person | Burga, Mirian Lilian | es |
sedici.description.note | Mesa 18: Educación física y prácticas corporales no convencionales | es |
sedici.subject.materias | Educación Física | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2017-11 | |
sedici.relation.event | XII Congreso Argentino y VII Latinoamericano de Educación Física y Ciencias (Ensenada, 2017) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |