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Docencia y taller de escritura: aproximaciones a una idea y un ejercicio de escritura

2019
 
Document type: Articulo

Abstract

Este texto es uno de los tantos ejercicios que utilizo para motivar la escritura personal y de alguna manera desdoblarme y convertirme en un yo escritor y un yo lector que va revisando lo que realmente le sucedió. Una experiencia vital que sirva como disparador para escribir.

General information

Issue date: abril 2019
Document language: Spanish
Journal: El toldo de Astier; no. 18
Origin: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 1853-3124
Pages: 18-32
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-dc-subject: Docencia ; Taller (método pedagógico) ; Escritura
Subjects: Letras
 
Created: 3 de septiembre de 2019
Available since: 3 de septiembre de 2019
The data of this record has been obtained fromRevistas de la FAHCE
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/80362

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