Promedio de correlativas directas como predicción de rendimiento académico

Abstract

Objetivo: Este estudio tiene por objetivo comparar el promedio de las materias correlativas directas, en los alumnos que cursan Odontología Integral Niños de la Carrera de Odontología para observar su incidencia en el rendimiento académico. Métodos: Se procedió a procesar la información de 291 alumnos para el promedio de correlativas directas y promedio de cursada. Después de realizar un análisis exploratorio de todos los datos recabados y de interpretarlos estadísticamente, se aplicó un modelo de Regresión Lineal y se obtuvo el análisis descriptivo de los mismos por medio de gráficos de caja y bigotes.