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dc.date.accessioned 2019-09-18T18:04:09Z
dc.date.available 2019-09-18T18:04:09Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81521
dc.description.abstract La cátedra libre se constituye como un espacio educativo en donde la Universidad Pública aborda temáticas y problemáticas que no se encuentran en los currículos de las diferentes carreras de grado. Su carácter es voluntario, gratuito y abierto a la comunidad en general. La figura estatutaria de la cátedra libre en Argentina fue reconocida en 1919, luego del movimiento de la Reforma Universitaria que se inició en Córdoba durante 1918 y, por lo cual, fue reconocida con autonomía universitaria. Según este principio, existen tres cuestiones que son inseparables y están relacionadas entre sí: libertad de cátedra, cátedra paralela y cátedra libre. El fundamento y objetivo de éstos es garantizar que en la universidad estén presentes todas las corrientes del pensamiento y las tendencias de carácter científico y social, sin censuras ni prejuicios que permita la pluralidad de voces de los diferentes actores que componen la sociedad. es
dc.language es es
dc.subject Cátedra es
dc.subject Enseñanza es
dc.subject Educación Superior es
dc.title Cátedra Libre: Responsabilidad Social Universitaria es
dc.type Documento institucional es
sedici.title.subtitle Una mirada desde el aprendizaje servicio es
sedici.creator.person Caballero, María Mónica es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS) es
sedici.subtype Documento institucional es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/


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