Evaluación de competencias matemáticas

Abstract

En esta comunicación presentamos un conjunto de actividades desarrolladas en la clase inicial del curso de Matemática de las carreras de Ingeniería Agronómica e Ingeniería Forestal de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de la Universidad Nacional de La Plata. Se le propone, a los alumnos, la resolución de una serie de ejercicios y problemas a la par que contestan una encuesta. Además de servir como clase inaugural, el propósito general es determinar las competencias matemáticas, entendidas estas como conjunto de capacidades, que tienen los alumnos. La información de la encuesta muestra un panorama sobre la posibilidad de reproducir, conectar y utilizar en un contexto dado, el conocimiento que tienen los alumnos al comienzo del curso.