Como Universidad Pública con alto grado de compromiso social la FOUNLP aspira, desde el efectivo cumplimiento de sus funciones, concretar aportes académicos de excelencia que resulten científicamente válidos y socialmente pertinentes, desde un contexto de resignificación del sentido y funcionalidad de los roles profesionales en el escenario de la sociedad actual. Una preocupación de las IES y que forma parte de sus actividades de evaluación permanente, está asociada a la cuantificación de índices de flujo matricular para la identificación de problemas vinculados al rezago y deserción estudiantil. El objetivo de este estudio es dimensionar y caracterizar los fenómenos de graduación, deserción y permanencia de los ingresantes a la FOLP. Se realizó una investigación exploratoria de tipo descriptivo y de diseño longitudinal.