La educación universitaria plantea como propósito la formación de odontólogos orientados hacia la prevención y mantenimiento de la salud bucal de la comunidad, ligado fuertemente a la práctica laboral. Esto demanda una participación activa, y un análisis reflexivo sobre los cambios en la relación paciente-odontólogo y los nuevos modelos científicos y tecnológicos. En este contexto, se busca, a partir del presente trabajo de investigación, abrir un espacio de reflexión y análisis en relación con los nuevos paradigmas emergentes. Para lo mismo, se describirá el contexto platense actual de la relación clínica desde su comienzo en el proceso de obtención del consentimiento informado.