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dc.date.accessioned 2019-11-22T14:05:27Z
dc.date.available 2019-11-22T14:05:27Z
dc.date.issued 2019-11
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/85949
dc.description.abstract Este trabajo se encuentra enmarcado en un proyecto de investigación denominado “Saber disciplinar y saber didáctico en Educación Física: la construcción de un modelo de enseñanza de los juegos deportivos que promueva la inclusión”.1 Nos proponemos aquí efectuar un análisis de la propuesta curricular de la Provincia de Buenos Aires para el Nivel Primario, revisando los postulados de la Educación Inclusiva que allí se expresan, poniendo especial interés en el área de Educación Física. En este marco realizaremos una breve presentación de lo que suele denominarse perspectiva de la Educación Inclusiva y su incorporación como eje significativo de los Diseños Curriculares actuales, para luego intentar analizar y reflexionar sobre los alcances de esta propuesta en el área de Educación Física, considerando las oportunidades y dificultades que reviste para la formulación e implementación de propuestas de enseñanza de Educación Física escolar. es
dc.language es es
dc.subject Enseñanza es
dc.subject Didáctica es
dc.subject Diseño curricular es
dc.subject Inclusión es
dc.title La construcción de propuestas de enseñanza inclusiva en Educación Física es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa02_Hirsch_La%20construccion.pdf/view?searchterm=None es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.title.subtitle Reflexiones desde el Diseño Curricular de Nivel Primario/Provincia de Buenos Aires es
sedici.creator.person Hirsch, Emmanuel es
sedici.creator.person Montero Labat, Evangelina es
sedici.creator.person Gronchi, Leandro es
sedici.creator.person Scarnatto, Martín es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.5 Argentina (CC BY-NC 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2019-10-04
sedici.relation.event XIII Congreso Argentino y VIII Latinoamericano de Educación Física y Ciencias (Ensenada, 30 de septiembre al 4 de octubre de 2019) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.5 Argentina (CC BY-NC 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.5 Argentina (CC BY-NC 2.5)