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dc.date.accessioned 2019-12-05T14:49:06Z
dc.date.available 2019-12-05T14:49:06Z
dc.date.issued 2019-11
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/86880
dc.description.abstract El presente estudio se orienta al análisis del Rugby 15 o Rugby Unión (masculino), en función del tiempo de contacto de los jugadores con la pelota y su relación con la preparación física deportiva. En principio buscamos información en el rugby argentino, luego en el plano internacional y finalmente abordamos el análisis de partidos de Test Match en vídeo. Tras la recolección y cruce de datos, éstos evidenciaron que el jugador que más tiempo tiene la pelota es el Scrum half o medio scrum. A partir de nuestra investigación y la evidencia de las estadísticas, fundamentamos nuestra propuesta de dar mayor importancia a la inclusión de la pelota durante la preparación física de los jugadores como medio de entrenamiento propioceptivo y con el objetivo de lograr la excelencia de manejo - handling. es
dc.language es es
dc.subject Educación y Entrenamiento Físico es
dc.subject Rugby es
dc.subject Estadística es
dc.subject Propiocepción es
dc.subject Preparación física es
dc.subject Handling es
dc.title Preparación física de rugby, tiempos y contactos con la pelota es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa19_Gonzalez_Preparacion.pdf/view?searchterm=None es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.creator.person González, Adrián Diego es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.5 Argentina (CC BY-NC 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2019-10-02
sedici.relation.event XIII Congreso Argentino y VIII Latinoamericano de Educación Física y Ciencias (Ensenada, 30 de septiembre al 4 de octubre de 2019) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.5 Argentina (CC BY-NC 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.5 Argentina (CC BY-NC 2.5)