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dc.date.accessioned 2019-12-06T13:36:30Z
dc.date.available 2019-12-06T13:36:30Z
dc.date.issued 2019-11
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/86962
dc.description.abstract El presente trabajo pretende dar a conocer una experiencia realizada en nuestra región a partir del año 2010, la cual contribuyó, entre otras, al desarrollo del Seleccionado Argentino de Remo Paralímpico brindándole a deportistas con discapacidad la posibilidad de representar al país en competencias internacionales. En principio se analizará el concepto de Discapacidad y el proceso de desarrollo mundial del Deporte para personas con discapacidad. Más adelante se estudiará la historia y las características generales del Remo como deporte olímpico y paralímpico, para finalizar dando a conocer parte de la experiencia mediante la cual esta modalidad comenzó a formar parte de la agenda deportiva de un club que hasta ese momento no acostumbraba a entrenar a personas con discapacidad. es
dc.language es es
dc.subject Personas con Discapacidad es
dc.subject Deporte es
dc.subject Remo es
dc.subject Inclusión es
dc.subject Paralímpico es
dc.title Remo: una experiencia argentina de desarrollo inclusivo es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa20_Rivarola_Remo.pdf/view?searchterm=None es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.creator.person Rivarola, Juan Esteban es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.5 Argentina (CC BY-NC 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2019-10-03
sedici.relation.event XIII Congreso Argentino y VIII Latinoamericano de Educación Física y Ciencias (Ensenada, 30 de septiembre al 4 de octubre de 2019) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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