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Infancias, escuela y educación

Subtítulo: Una mirada (entre)generaciones
Tipo de documento: Contribucion a revista

Resumen

Un clásico dicho de uso corriente expresa que los hijos se parecen más a su tiempo que a sus padres. Con esa frase se quiere evidenciar que cada época imprimió características peculiares a los sujetos, confrontándolos con determinados problemas, con instituciones particulares, con tecnologías y modos de entender la cultura que los moldearon y los ayudaron a devenir adultos. [Extraído del texto original]

Notas

Documento incorporado en 2019 en el marco del "Programa de becas de experiencia laboral" de la Biblioteca Profesor Guillermo Obiols para estudiantes de Bibliotecología, a partir de un procedimiento técnico de captura de datos desarrollado por el personal del IdIHCS.

Información general

Fecha de publicación: 2015
Idioma del documento: Español
Revista: Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa; vol. 10, no. 6
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 2007-2171
Páginas: 1-4
Palabras claves: Escuela ; Infancia ; Práctica pedagógica
Materias: Educación
 
Creado el: 6 de febrero de 2020
Disponible en SEDICI desde: 6 de febrero de 2020
Los datos de este registro se obtuvieron desde Memoria académica
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88474
  • https://doi.org/10.32870/dse.v0i10.287

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