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dc.date.accessioned 2020-02-07T15:23:44Z
dc.date.available 2020-02-07T15:23:44Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88611
dc.description.abstract A partir de analizar casos del actualmente llamado “diseño hostil” se buscará realizar una vinculación entre estos y el diseño del espacio áulico a lo largo de la historia de la educación. Tomando como base los conceptos de ideología y reproducción cultural planteados en el texto “Teorías de la reproducción y la resistencia en la nueva sociología dela educación: un análisis crítico” de Henry Giroux se intentará reflexionar sobre las intenciones ocultas que puede tener un diseño en relación a la legitimación de la ideología de los grupos dominantes de la sociedad. es
dc.language es es
dc.subject Educación es
dc.subject Diseño hostil es
dc.subject Mobiliario urbano es
dc.subject Mobiliario escolar es
dc.subject Ideología es
dc.title ¿Cómo me siento? Las intenciones ocultas en el diseño del mobiliario urbano y escolar es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://www.fba.unlp.edu.ar/JornadasSecyt/JIDAP2019/jeidap/mesa10/mesa10-04.pdf es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-1792-8 es
sedici.creator.person Anthonioz Blanc, Mariel es
sedici.creator.person Arman, Romina es
sedici.creator.person Dillon, Sebastián es
sedici.creator.person Wiener, Sofía es
sedici.creator.person Pilaría, Lilia Susana es
sedici.subject.materias Bellas Artes es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Bellas Artes es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2019-08
sedici.relation.event IV Jornadas Estudiantiles de Investigación en Disciplinas Artísticas y Proyectuales (JEIDAP) (La Plata, 22 y 23 de agosto de 2019) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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