El desafío de la enseñanza en los talleres de adultos mayores

Abstract

La sección de Cursos Especiales de la Escuela de Lenguas, dependiente de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, ofrece talleres de inglés para adultos mayores de 45 años. La carencia de bibliografía específica acerca de la enseñanza de una lengua extranjera a alumnos de estas características ha hecho necesario que la coordinación de esta sección encarara la tarea de observar las clases y el comportamiento de estos alumnos, a fin de reunir información que permita establecer una caracterización de estos cursos y determinar una metodología de trabajo específica. Esta labor incluye la selección de bibliografía y material didáctico adecuados a las características de estos grupos. El presente trabajo ha sido elaborado a partir de las observaciones hechas en este sentido en los últimos años. Se ha podido comprobar que los talleres de adultos mayores presentan diferencias específicas con respecto a los cursos regulares de adultos, en general debidas a la edad y los intereses de los alumnos.