Upload resources

Upload your works to SEDICI to increase its visibility and improve its impact

 

La inclusión masiva de tecnologías digitales en el ámbito escolar

Subtitle: Un estudio comparativo de la apropiación de TIC por estudiantes de clases populares y clases medias en el marco del Programa Conectar Igualdad en el Gran La Plata
Document type: Articulo

Abstract

Este trabajo presenta los resultados de la primera fase de un proyecto de investigación en curso que desde un abordaje comparativo indaga en los modos diferenciales de apropiación de la computadora e Internet por parte de jóvenes estudiantes de escuela secundaria provenientes de clases populares y de clases medias.

General information

Issue date: 2014
Document language: Spanish
Journal: Propuesta Educativa; vol. 2, no. 42
Origin: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 1995-7785
Pages: 86-92
 
Created: 2 de marzo de 2020
Available since: 2 de marzo de 2020
The data of this record has been obtained fromMemoria académica
Please, use one of this identificators(URI) for cite o linking this item:
  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89966

    • This item appears in the following Collection(s)

    Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)