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Entre prácticas alternativas y prácticas instituidas: la enseñanza de la lengua y la literatura en la escuela secundaria

Pertenece al libro: Permanencias e innovaciones en las escuelas secundarias: Prácticas de enseñanza en Lengua y Biología en la Ciudad de Buenos Aires
2017
 
Tipo de documento: Capitulo de libro

Resumen

El capítulo presenta los resultados de una investigación realizada en seis escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires en clases de Lengua y Literatura. Analiza las prácticas, los modos de intervención didáctica, los modos de apropiación y los saberes específicos presentes en los contextos de la práctica en terreno.

Información general

Fecha de publicación: 2017
Compilador: Tiramonti, Guillermina | Ziegler, Sandra
Idioma del documento: Español
Editorial: UNICEF y FLACSO
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISBN: 978-92-806-4911-6
Páginas: 81-121

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Creado el: 30 de marzo de 2020
Disponible en SEDICI desde: 30 de marzo de 2020
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