Este trabajo se propone abordar la especificidad de la relación pedagógica a partir de un trabajo sobre la categoría de intervención como constitutiva de la Pedagogía en el marco de las condiciones y exigencias actuales que la educación le plantea.
Notes
Material producido por y para la Cátedra I. Pedagogía/Teoría de la Educación (FPyCS-UNLP).
General information
Issue date:2020
Document language:Spanish
Origin:Facultad de Periodismo y Comunicación Social
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