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dc.date.accessioned 2020-07-03T15:44:41Z
dc.date.available 2020-07-03T15:44:41Z
dc.date.issued 2008
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/99881
dc.description.abstract En este trabajo propongo una revisión de los conceptos de identidad, carrera desviante y homosexualidad desarrollada en los trabajos empíricos de cientistas vinculados a la denominada Escuela de Chicago. En primer lugar se analizarán: la diferencia establecida como un “otro en coprescencia” en un ecumene urbano; las áreas morales, las relaciones espaciales, la no-identidad o áreas de desorganización (Park, Burgués, Zorbaugh, Wirth, Anderson, Foot White, Trasher, Cressey). Enseguida se revisarán las nociones de comportamientos desviantes, outsiders y estigma y la homosexualidad como status auxiliar de las carreras criminales (Becker, Thomas, Anderson, Goffman). es
dc.format.extent 1-17 es
dc.language es es
dc.subject Homosexualidad es
dc.subject Identidad es
dc.subject Escuela de Chicago es
dc.title Carreras desviantes y outsiders es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6048/ev.6048.pdf es
sedici.identifier.issn 2250-8465 es
sedici.title.subtitle Una aproximación a la homosexualidad en la Escuela de Chicago es
sedici.creator.person Figari, Carlos Eduardo es
sedici.description.note Jornadas realizadas junto con el I Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales. es
sedici.subject.materias Sociología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2008-12
sedici.relation.event V Jornadas de Sociología de la UNLP (La Plata, 10 al 12 de diciembre de 2008) es
sedici.description.peerReview peer-review es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


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