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Cuando los arquitectos habitamos las aulas

Subtítulo: Una reflexión sobre la enseñanza en las disciplinas proyectuales
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

La siguiente ponencia reflexiona sobre los modos de enseñanza de la disciplina arquitectónica en el contexto actual de cambios culturales y de temporalidades diferentes, atendiendo los saberes e imaginarios previos de los estudiantes sobre la carrera, para una trasmisión y asimilación de ciertos capitales culturales.

Notas

Jornadas realizadas junto con el I Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales.

Información general

Fecha de exposición: diciembre 2008
Fecha de publicación: 2008
Idioma del documento: Español
Evento: V Jornadas de Sociología de la UNLP (La Plata, 10 al 12 de diciembre de 2008)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 2250-8465
Palabras claves: Enseñanza ; Cultura ; Subjetividad
Materias: Sociología ; Arquitectura

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Creado el: 6 de agosto de 2020
Disponible en SEDICI desde: 6 de agosto de 2020
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