Ocupaciones extra-escolares y trayectorias escolares de los jóvenes estudiantes

Abstract

El objetivo central del texto ha sido explorar en la incidencia de distintas tareas extraescolares que realizan los jóvenes estudiantes profundizando en el estudio en torno a como dichas actividades “compiten” o no con el desarrollo de las actividades escolares. Partiendo de esta idea central avanzamos en la realización de un ejercicio de corte cuantitativo, agrupando distintas actividades domésticas y actividades productivas familiares, tomando en cuenta la intensidad con que se realizan. Asimismo, se proceso información referente a la experiencia escolar para luego, explorar en la intersección de las actividades extra-escolares y las trayectorias educativas desplegadas.