La ponencia explora mediante entrevistas a estudiantes de escuelas secundarias, la sociodinámica de grupos en tanto la identificación y estereotipación de los adolescentes con un conjunto determinado de prácticas, conductas y valores, que moldean la identidad de los jóvenes. Asimismo esta identificación implica una diferenciación con un "otro", que produce un estigma y generalmente asocia un tipo de violencia.