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La categoría de cuerpo/sujeto para el análisis de las practicas de formación docente

2010
 
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

El presente trabajo se desprende de un proyecto de investigación finalizado recientemente que abordo el tema del cuerpo/sujeto como categoría decisiva para analizar la dimensión política de la enseñanza a partir del análisis de cómo el tema de poder y el cuerpo son contenidos abordados en el curriculum real de la formación docente.

Información general

Fecha de exposición: diciembre 2010
Fecha de publicación: 2010
Idioma del documento: Español
Evento: VI Jornadas de Sociología de la UNLP (La Plata, 9 al 10 de diciembre de 2010)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 2250-8465

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Creado el: 29 de septiembre de 2020
Disponible en SEDICI desde: 29 de septiembre de 2020
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