Combinación de materiales didácticos y actividades de laboratorio para la enseñanza de contenidos biológicos complejos: el abordaje de los procesos de reproducción

Abstract

En este trabajo, se relata una secuencia didáctica destinada a alumnos/as universitarios de la asignatura Biología General correspondiente al plan de estudios de los profesorados en Ciencias Biológicas, Física y Química, dependientes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata. La propuesta didáctica, se lleva a cabo en tres sesiones de clases, abordando los procesos de reproducción, tales como el flujo de la información genética a partir de ADN, correspondiente al nivel macromolecular, los procesos de mitosis y meiosis, como mecanismos de reproducción a escala celular y culminando con la reproducción a nivel organismo. Se describen las distintas actividades realizadas en cada encuentro, las cuales están articuladas entre sí, en la búsqueda de una comprensión articulada y gradual de contenidos. El abordaje de estos conceptos se realiza a partir de modelos didácticos y actividades de laboratorio que permiten a los alumnos/as la construcción y apropiación de contenidos abstractos a partir del compromiso colectivo que requiere la generación de conocimientos como producto de la negociación de significados y el consenso de los mismos.