Para el espacio que hoy nos ocupa, me interesa focalizar la reflexión en torno a las implicaciones metodológicas que tiene la apuesta académica por la construcción de objetos interdisciplinares de investigación, implicaciones tanto para directores de tesis como para los propios doctorantes; y los recursos a los cuales se recurre en la dirección de tesis, sobre el proceso por el cual el doctorante debe construir el diseño teórico-metodológico de su investigación doctoral interdisciplinar.