Adaptación de la entrevista contexto - cultura al contexto y a la cultura

Abstract

La presente ponencia es el resultado de un ejercicio metodológico llevado a cabo entre la Universidad de Münster, Alemania y la Universidad de Otavalo, Ecuador. El proyecto investigativo tiene como objeto de estudio la influencia cultural en el comportamiento de ayuda doméstica en niños de 2 a 3 años. La línea de la psicología transcultural sugiere la existencia de una capacidad universal que emerge en todos los niños que se desarrollan en condiciones normales o no patológicas con respecto al comportamiento de ayuda doméstica (Callaghan et al., 2011; Giner Torréns & Kärtner, 2017; Kärtner, Keller, & Chaudhary, 2010; Köster et al., 2016). Por otra parte, la línea antropológica que describe las diferencias culturales con respecto de la contribución de los niños en las tareas domésticas (Ochs & Izquierdo, 2009; Whiting & Whiting, 1975).